2021年2月10日，教育部发布了《教育部关于公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，并对普通高等学校本科专业目录进行了更新，列入普通高等学校本科专业目录的新专业共有37个，其中就包括了“增材制造工程”专业，通知显示，“增材制造工程”专业属于机械类，学时4年。3D打印终于有本科专业了！


让人高兴的是，高职、中职院校也进行了增材制造专业的更新：

摘自高等职业教育（专科）新旧专业对照表（2021）

增材制造又称3D打印，被誉为能够引领产业变革的颠覆性技术之一，在个性化定制、复杂结构部件制备等方面具有显著优势。人才紧缺问题是增材制造产业快速发展的关键问题。据统计，从事增材制造专业的职位部分供需两旺，但整体人才供给明显不足。增材制造本科专业的开设，对行业人才培养具有重要意义。 

安世亚太多年致力于增材制造科技与产业的融合发展，在产业生态与人才培养方面有着丰富的经验，持续帮助众多高等院校开展增材制造专业建设和师资培训服务，培养强创新力，强竞争力的面向增材制造行业和多元化制造业、高端制造业企业的人才。涉及领域包括产品创新设计、数据采集、数字化制造、增材设备维护等相关岗位的一线技术与管理工作，涵盖机械、汽车、航空航天、建筑、生物医学、影视、家装、生活用品等诸多行业。 

安世亚太拥有科技专家和高级讲师梯队，全面协同的推动人才培养目标的达成，涵盖专业素养培养，技术与研发能力培养，制造实践能力培养，产业应用能力培养。结合20年产业经验开发出从需求到创新，从设计到仿真优化，从材料工艺到性能预测的全方位课程。

公司构建了在云平台服务下的专业人才和产业生态系统循环，其中包括学科共建，专业共建，增材制造设计中心，增材制造实训中心，增材制造仿真中心，增材制造实验室。

共建的产教融合实训中心

安世亚太力推增材制造新专业建设教学服务业务、增材制造系列教材、开展增材制造创新人才联合培养、组建产业学院合作业务，愿帮助高等院校打造增材制造产教融合创新示范基地。